4月15日，外国语学院心理骨干代表积极参与了2026年学生心理骨干系列培训讲座第二讲。此次培训于敏行楼219开展，旨在提升学生干部的专业素养与实操能力，为我院心理健康活动的开展赋能。

培训紧扣基层心理工作需求，构建“知识·技能·资源”三位一体培训体系。内容涵盖心理骨干角色定位、心理危机信号识别、朋辈沟通技巧及学校心理支持资源对接四大核心模块，通过理论讲解、案例剖析与实操指导相结合的方式，帮助我院参训人员明晰职责、掌握方法。

在心理活动技能培训环节，张艺茹老师以“知心·暖心·聚心”为主题展开教学。她从活动主题设计、流程规划、氛围营造、应急处理等维度，拆解校园心理活动的策划与组织要点，讲解如何设计兼具趣味性与教育性的活动内容，帮助我院心理骨干掌握活动开展的核心技巧，为后续组织班级心理健康活动理清思路。

在心理危机识别模块，周舒格老师从五大维度系统梳理大学生心理危机的常见信号，帮助心理骨干练就“火眼金睛”，敏锐地捕捉同学的情绪波动。她还重点讲解关键沟通技巧，拆解四大核心方法，为我院心理骨干精准识别潜在风险提供清晰指引，同时引导大家做好自我关怀，助力心理骨干持续履职。

此次中北学院2026年学生心理骨干培训第二讲的成功举办，有效提升了外国语学院心理骨干队伍的专业素养与履职能力。活动以“知心”看见需求、以“暖心”连接孤岛、以“聚心”锚定远方，精准守护同学心灵成长，助力营造积极健康、温暖和谐的校园心理环境，为同学们心理健康保驾护航。