3月25日下午，外国语学院国内高级访学中期交流与分享会在崇文楼 449 教室顺利举行。本次活动同步开展专题教研，全体大学外语教师参会，院长王文琴出席并作总结指导。

会上，访学教师杭倩霞围绕南京师范大学访学研修阶段性成果，作题为《基于语义框架网络的英语学术语篇中模糊限制语的语义表征研究》专题汇报。她系统介绍研究背景、理论基础、核心内容与技术方法，重点阐释FrameNet 语义框架网络在模糊限制语深层语义解析中的创新应用，突破传统研究仅聚焦表层语用功能与句法分布的局限，从认知视角构建词元——语义框架对应关系，解析框架元素属性特征，并归纳单框架激活、多框架联动、框架层级化等语义表征模式，为英语学术写作教学提供精细化认知理据与理论支撑。

汇报结束后，与会教师就科研选题设计、实证研究方法、学术论文撰写、教研融合路径等议题展开深入交流，探讨如何将前沿研究成果转化为教学实践，提升外语教学的学术性与针对性。

王文琴院长在总结中充分肯定杭倩霞老师的访学成效与研究价值。她指出，访学研修是教师拓宽学术视野、提升科研能力的重要途径，希望全体教师以此次交流为契机，坚持教研互促，把访学所学、科研所得切实转化为教学改革与人才培养的实际成效，持续推动学院学科建设与教学质量稳步提升。

此次分享会搭建了教师互学互鉴、共同成长的平台，展现了学院深耕教研、融合创新的良好氛围，为后续外语教学与科研工作高质量发展奠定坚实基础。